Educacion este año no habra alumnos repitientes y en TDF no hay fecha cierta para la vuelta a clases presenciales.
El Consejo Federal de Educación, que reúne a los ministros de todas las provincias, aprobó el marco general del régimen de promoción para los alumnos de la sala de cinco años del nivel inicial, último grado del primario y último año del secundario, en el contexto de suspensión de clases por la pandemia de coronavirus.
En declaraciones a FM La Isla, la la ministra de Educación provincial, Analía Cubino, explicó que durante el encuentro «se definió a nivel federal que todas las provincias vamos a estar cubiertas con la misma normativa para que 2020 y 2021 constituyan una sola unidad pedagógica, y esto significa que todo lo que se ha cursado este año, de la manera que pudo cada estudiante, son contenidos que van a ser reconocidos y las instituciones van a trabajar para acreditarlo».
«Son dos ciclos lectivos que van a configurar un gran ciclo, es decir una unidad pedagógica para 2020-2021, todos los chicos que están cursando este año, el próximo van a acreditar los dos ciclos en distintas instancias, por lo que la promoción no va a ser automática y no es que de este año pasan al siguiente y nos olvidamos», explicó.
En ese sentido, la funcionaria mencionó que «los chicos que están terminando la secundaria son los que vamos a priorizar con una estrategia distinta para la promoción, y va a tener que ver con un trayecto curricular específico y que van a terminar el 30 de abril del año que viene». «Vamos a tener un trayecto curricular de finalización de nivel secundario, vamos a continuar con todas las estrategias que se puedan y en febrero vamos a volver a una estrategia que las provincias vamos a plantear, que quizás pueda tener días en la escuela o días de práctica, en el caso de las escuelas técnicas, y que les va a dar un tiempo más a estos chicos y chicas del último año de la secundaria, que van a tener hasta abril para poder acreditar y terminar», agregó.
Además, la funcionaria señaló que en el caso de los estudiantes que deban materias «se analizará caso por caso y en esto habrá un gran trabajado de los equipos directivos para poder acompañar cada trayectoria escolar».
El retorno a las aulas: Durante el regreso paulatino a las escuelas, que en Tierra del Fuego no tiene aún fecha cierta, el Consejo Federal acordó que convivirán tres formas de transitar la educación: presencial, no presencial y combinada. Para los alumnos del último grado del primario, «la formación se extenderá hasta marzo del 2021 y la evaluación final de los aprendizajes se hará en los meses de diciembre de este año y en marzo del 2021».
El CFE aprobó para este nivel que los alumnos que no alcancen los logros establecidos en la evaluación de marzo del 2021 «pasarán al nivel secundario bajo la figura de promoción acompañada», lo que implica que recibirán enseñanza complementaria a lo largo del 2021. Para los estudiantes del último año del secundario, se reorganizarán los aprendizajes bajo la figura de «Trayecto Curricular de Finalización del Nivel Secundario 2020», el que tendrá aprobación obligatoria.
En este caso, de acuerdo al documento aprobado por la CFE, habrá evaluaciones en los meses de diciembre de este año, marzo y abril del 2021, mientras que los espacios de formación «se ofrecerán como mínimo durante el mes de febrero del 2021». “Hemos logrado generar los consensos federales en torno a las respuestas que requieren los desafíos pedagógicos que tendremos que afrontar en el corto y mediano plazo.
El Ministerio de Educación destacó, a través de un comunicado, que, tal como se había anunciado, el año 2020 se integrará al 2021 como un solo bloque de Unidad Pedagógica en el que se reorganizarán los contenidos. Respecto a cómo serán las evaluaciones o acreditación de saberes, el CFE determinó que «podrá ser expresada en informes descriptivos y conceptuales para que cada jurisdicción decida cuándo y con qué finalidad repone el uso de escalas de calificaciones».
Por otro lado, también se aprobaron los lineamientos generales del Programa «Acompañar: Puentes de Igualdad», cuyo objetivo será facilitar la reanudación de trayectorias escolares que hayan sido interrumpidas por la pandemia del coronavirus, que agravó las desigualdades del sistema El programa busca además «alentar y propiciar la continuidad en los estudios de todas las y los estudiantes, en todos los niveles del sistema».
Otro punto aprobado en el CFE fue el marco federal de las orientaciones curriculares 2020-2021. En este aspecto se reorganizarán los contenidos en base a la organización que tengan las provincias , con el objetivo de lograr un «reordenamiento temporal de mayor alcance al año calendario o año escolar».
Fuente: Crónicas fueguinas
